倒叙的作文(写作文,学一学“倒叙”,很要紧的)

倒叙的作文
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倒 叙 的 魔 力
文|陆生作

看电影的时候,一般说来,开头总是特别精彩,眼睛都不忍眨一下。虽是短短几分钟,但已摄人心魄,还设下了个个悬念。若不如此,怎么能令观众好奇心爆棚,稳坐在座位上呢?接着,荧幕上出现一行字:一周前,或三年前。然后故事按时间顺序娓娓道来,直至开头精彩那一幕,再继续演下去,等个个悬念解开电影也就结束了。
这样的电影结构,用了“倒叙”。
我总说,写作是表演。那,一篇作文就是一场电影啊!写作文,更应该用好“倒叙”这种结构。
什么是倒叙?倒叙是把事件的结局或事件中的某个片段提到文章的开头来叙述,然后再按事件的发展顺序进行叙述。
这样定义总感觉硬生生的,不够好玩。我觉得,记住“电影”这个例子,再听听下面两个故事,就应该懂倒叙了。

故事一:一个鸡蛋引发的案子。
“你为什么打你的妻子?”这天下午,县太爷正在审案,案情是妻子告丈夫,因为丈夫打了妻子。
丈夫回答:“老爷,这个恶妇,败了我偌大的家业,您说该不该打?”
他的妻子立马哭诉道:“老爷,您可得为我做主啊……”
县太爷示意她别说话,继续问她丈夫:“你的家业在哪里呢?现在又败成什么样子了?”
“老爷,事情还得从早上说起,您听我细细说来。
“早上,我出门去,在草堆里捡了一个鸡蛋。我打算拿这个鸡蛋去找邻居,借他家正在抱窝的母鸡孵小鸡。等小鸡孵出来,我从中挑一只小母鸡。小母鸡长大后可以下蛋,两年之内,鸡生蛋,蛋生鸡,这样可以得到 300只鸡,300只鸡能够换来 10金。我用这 10金可以买来5头母牛,母牛又生母牛,三年以后可以得到 25头母牛。母牛生下的小母牛,又可以再生母牛,再过三年又可以得到 150头牛,这样,又可以换得 300金了。我把这 300金借出去收利息,三年之中又可以得 500金。这 500金中,我用三分之二买田产房屋,用三分之一买童仆、小妾,这样不就可以快乐地安度晚年了吗?
“可这恶妇,一听我要买小妾,一拳打破了鸡蛋,说是铲除祸根,可这明明是败了我的家业啊。老爷,您说她该不该打?”
这个丈夫从头到尾把事情说了一遍。县太爷听得直摇头,心里想笑,但又忍住了。他沉下脸来,喝道:“这么大的一个家业,被你这个恶妇一拳就毁了,不杀了你不足以抵罪!”接着,他就下令架起油锅,将油烧得沸腾。
那妻子见了吓得面如土色,号啕大哭起来:“老爷啊,您可得为我做主啊,我是冤枉的啊!”
“说,你还有什么冤枉?”“我丈夫说的一切都是还没有成为事实的事,您为什么要油炸我呢?”
县太爷说:“你丈夫说买小妾,也是没有成为事实的事,你为什么要嫉妒呢?”
妻子幽幽地说:“道理是这样,但是铲除祸根要趁早啊!”
县太爷听了笑了笑,交代他们要相亲相爱,就让他们回家去了。

这个故事是按时间顺序写的吗?
1.有人说是!因为审案的过程就是这样啊。
2.有人说不是!因为妻子打破鸡蛋、丈夫打妻子都发生在上午,审案发生在下午,而故事开头是审案,在丈夫的讲述中才讲到上午的事情。
我觉得,两种理解都可以,但是,第一种理解的人,视野小了点,只看到了审案过程;第二种理解的人,视野大一些,这对夫妻为何上堂?还不是那个鸡蛋引起的?先捡到蛋,再是打蛋,最后是审案。从这个角度去理解,这个故事就用了倒叙。

下面这个故事,也是如此。
故事二:长工和少爷。
话说,有一个人从国外留学归来,下了火车,本来约好是弟弟开汽车来接他的,可出站一看,哪有汽车啊,只见家里的老长工手拿马鞭子,牵着马,老远朝他打招呼:“大少爷,您回来啦!”。等他上了马车,就跟长工之间有了这样一番对话:
“家里的汽车呢?” 
“昨天撞坏了。” 
“怎么撞的?” 
“二少爷开快车。” 
“哦!他没事吧?” 
“在医院里急救。” 
“咳!他都二十好几的人了,开车怎么还这么莽撞呢!” 
“怪不得二少爷,他要送老太爷去医院。”
“我父亲怎么啦?” 
“他老人家突然得了心脏病。” 
“本本好好的,怎么突然病了呢?” 
“因为家里失火,房子都烧掉了。”
……

这个故事是按时间顺序写的吗?看起来好像是的,大少爷出站,上了马车,和长工对话,完全按时间顺序。但再细想:
1.因为房子烧了,所以老太爷病了。
2.因为老太爷病了,所以二少爷开快车。
3.因为二少爷开快车,所以车撞坏了。
4.因为车撞坏了,所以长工马车去接大少爷。
5.因为长工马车去接大少爷,所以他们有了这样一番对话。
这些“因为、所以”才是故事的时间顺序。如果按这个顺序写,长工和大少爷还有必要对话吗?没必要了吧,大家已经知道情况了啊!
但若是来个倒叙,反过来说,每一句对话,都透出一个消息,牵着读者的眼睛继续读下去,读到最后,终于知道真相。这是倒叙的作用——能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。

虽然倒叙很有用,但在用的时候,要注意一点:倒叙与顺叙的转换处,做到自然衔接。特别要注意,不要无缘无故地颠来倒去,反反复复,让读者产生迷惑。
衔接的地方,在电影中,就是一个镜头的切换。下次看电影时注意,看看镜头是怎么切换的。在我的印象中,成龙电影《神话》中,古代将军抚摸马的眼睛,然后镜头切到了现代,主人公手握着鼠标,很自然的一个切换。
这种切换不仅能用在倒叙与顺叙的转换处,在任何段与段的衔接中,都是值得运用的。
而“倒叙”这种结构,我们还可以从另一个角度去理解它:这也是作文开头的一种方法啊!把精彩的、最有戏剧效果的片段摆在开头,设下悬念,吸引读者读下去。

比如,下面这篇习作就是这样。

 闯  祸
四年级  陈依卉

“怎么会这样!”我和爸爸看着一片片青瓷碎片,吓得目瞪口呆。还记得上次爸爸不小心打破一个碗,妈妈就骂得像只老虎一样,这次换成了更值钱的青瓷杯,还是老妈的……我和爸爸倒吸一口凉气,等老妈出差回来就会被批得狗血淋头了吧!(倒叙啊)
事情还要从起因说起:当时,我在吃药,爸爸在喝茶。他对我说:“卉卉呀,你看妈妈的杯子两三天没洗了,要不咱们帮她洗洗,让她的杯子变得更干净一些?”“OK!”我爽快地答应了。我们洗好杯子后,梦想着妈妈美好的笑容,老妈会怎样奖赏我,怎么表扬我们俩呢?可这时,随着“啪”一阵清脆的响声,美梦没了,恶梦倒来了。爸爸手一滑,杯子掉在了地上。我们赶紧把青瓷碎片攒起来,小心翼翼地收集在一起,可怎么也拼凑不成原来完美的样子了。
(本来第一段内容应该在这里的)
接下来该怎么办呢?是买赝品还是向老妈承认错误?我们做了好久的思想斗争。一边说:“不要告诉妈妈,买赝品去吧,这样至少你不会挨一顿骂。”另一边说:“告诉妈妈吧,虽然这样免不了被骂,但做错事还是要承认的。”经过许久,我们最终决定还是要将事实告诉妈妈。我忐忑不安地打通了妈妈的电话,小心翼翼地将事情一五一十地告诉了她……
不料,妈妈听了,温和地对我说:“没关系,这次你们是好心办坏事,我就不计较了。”但是,她马上又补上一刀:“下次可要小心,不然别怪我不客气了!”
我心中的一块大石头总算落了地……

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